La publicidad al poder

¡Qué impactantes son algunos anuncios publicitarios! Y lo mejor es lo que no dicen y sólo reflejan. A menudo se puede hacer un estudio sociológico de ellos y de la realidad implícita que retratan. Estoy de acuerdo con David Labarga  en el poder que ejerce la publicidad.

Pienso que la estrategía publicitaria en la era de la tecnología es dotar de humanidad el mensaje. Coincido con Tamara Alcaraz Fernández y es que en el mundo digital, donde somos todos anónimos virtuales, es aconsejable (desde el punto de vista del marketing) poner cara, nombres y apellidos.. personas como nosotros acercan el producto y ya no lo venden como tal, sino como un proceso que ha ido paralelo a sus vidas. 

Tengo la impresión de que el antecedente de esta forma de hacer, la creó Aquario (o es el primero que se me viene a la cabeza) con un anuncio por año contando historias reales de personas controvertidas... Nos vemos reflejados y nos gusta.. nada más por estos anuncios, a mi me dan ganas de comprar...  

Gerra de cuarta generación

Nunca me había detenido a pensar en que los conflictos no armados, son incluso más peligrosos que los que se anuncian al toque de queda... Ahora que lo analizo detenidamente, es lógico que conlleven peores consecuencias , pues no se ven venir y que se intuyan , añaden incertidumbre e inestabilidad a las situaciones.

LaKlave

Ha sido la lectura raíz de la lectura de un extenso artículo de Carlos Fazio,  "Conjura mediática y guerra asimétrica", la que me ha aguijoneado y me ha conminado a PENSAR.  En él se describen guerras, negocio, control mediático e informativo, curriculum oculto...Se denominan conflictos ".. de cuarta generación", cuando el objetivo prinicipal no es eliminar a las personas sino controlarlas. Los poderes fácticos usan estas estrategias en multitud de escenarios cotidianos que pasan desapercibidos para la mayoría de ciudadanos.

Me da por pensar que pocos aspectos escapan del control y la RED no es uno de ellos. Precisamente por el carácter ambivalente que posee de privacidad convergente con publicidad, es que me resulta chocante creer que está fuera de todo peligro de control. Coincido con Andrés Quebrajo en su postura de Ciberagnosticismo y me da la sensación que Carlos Fazio ya está al otro lado del puente...

¿Ligamos o miramos?

¿Ni siquiera algo tan personal como ligar, podemos hacerlo sin echar mano de dispositivos móviles?.. Creo que son los medios los que ejercen PODER y CONTROL y no nosotros...  Un poquito de humor para pasar la tarde

Ligar con realidad aumentada (TreceBits)

Las redes... drogas duras

A través del siguiente artículo publicado por Luis Alberto Martínez Álvarez, me pregunto si además, no sólo es la sociedad analógica la que marca las tendencias a seguir. En esta época de hegemonía digital, son las redes sociales y nuestra necesidad de encajar y sentirnos parte de un grupo, las que nos empujan a reproducir las tendencias comportamentales de publicitar todo y además opinarlo.

Tendemos a necesitar aprobación sobre todo lo que decimos  y nos enREDamos de tal modo en el mundo virtual que nos olvidamos del real que nos rodea. El siguiente cómic me dejó tan impactada que no puedo por menos que compartirlo con vosotros, y poco más tengo que añadir... 

Las redes... drogas duras

Trucos de magia

Está claro que el panorama político y social es desalentador. Pero peor parece que en un país con las tasas de paro y el índice de pobreza que tenemos, sustente económicamente primas a un deporte y todo el negocio que conlleva. Así se controla el nivel de indignación popular, con fútbol y acontecimientos varios.

Convergemos Andrés Quebrajo Leal  y yo en el asunto de la utilización gubernamental de maniobras de distracción. Cortinas de humo sin lugar a dudas, aunque difiero con él  en el asunto de descontrol; más bien parece pero no es para nada un escenario casual... aquí está todo estudiado...

Herramientas y obstáculos docentes

Andres Quebrajo Leal nos propone UBUNTU como sistema operativo alternativo a la opción clásica. En Andalucía, el sistema operativo por defecto en los ordenadores no es Microsoft, lo que origina no pocas incompatibilidades con aplicaciones, paquetes de programas. Aún así, el software libre tiene cada vez más defensores aunque necesite mayor competencia mediática para su uso y disfrute.

Aukin

Este hecho constituye en numerosas ocasiones un handicap pues el personal docente en ocasiones no dispone de la necesaria formación. Esta idea la comparto con Manuel García IBañez, aunque difiero en que sea la comodidad en muchas ocasiones la que impida el desarrollo de materiales propios usando este tipo de herramientas libres. El trabajo admisnitrativo, la falta de fondos, equipos obsoletos e incluso disconformidad de las familias, impiden el trabajo creativo y la aplicación de la libertad de cátedra (que parece estar confinada a la Universidad, como si en el resto de etapas educativas anteriores no fuera necesaria).

Chimamanda Adichie: El peligro de una sola historia

Comienzo la mañana con el análisis en la retina de una historia única que Chimamanda Adichie relata en su intervención: "El peligro de una sola historia". Es mucho más fácil para mis ojos observar a las personas como figuras planas, y no como realidades poliédricas, que es como son. Siempre resulta cómodo (volvemos una y otra vez a nuestra zona de confort), etiquetarlas, mimetizándolas con la idea que tenemos de su entorno, sin atender a que son realidades complejas y capaces de vivir experiencias como las propias. Este bellísimo discurso, me ha noqueado y me ha hecho plantearme cuánto hay de verdad o desconocimiento en la asunción de un estereotipo .

De software libres y rediles

Ante la aportación de Tamara Alcázar de un vídeo de sofware libre y educación de Richard M. Stallman, coincido con ella en la gran dificultad de salir del redil marcado. No sólo por nuestra desidia a tomar caminos diferentes, sino porque apenas se publicitan senderos distintos a los indelebles. 

Indagando más sobre este tema, os comparto esta interesante presentación sobre  los orígenes del software libre . 

¿Sabemos lo que queremos?

Me resulta muy gráfico este dibujo. El internauta , inocente, piensa en el control de su aparato y no se imagina vigilado... Nos dejan hacer, como un padre le permite al hijo "que le tome el pelo", pero sin la ‪#‎finalidad ‪#‎educativa de que aprenda las consecuencias de sus decisiones. Sólo por necesidad de ‪#‎control sobre todo lo que está por debajo del zapato del mirón.

Videojuegos, poder y control

Creo en el aprendizaje colaborativo y en la construcción comunitaria del conocimiento. Es por ésto, por lo que al grupo de compañeros, le he planteado un dilema.

En muchas ocasiones, se habla de éxtio de los videojuegos en educación, (‪#‎Geducación, ‪#‎gamificación), por la necesidad de lograr que las demás personas se comporten de una manera que quizá por si solos no lo harían, es decir se refiere al deseo de tener influencia sobre los demás y la posibilidad de poder controlarlos. 

Poder en estado puro.. controlo mis avances en el videojuego y mi proceso de aprendizaje.. . Me empodero y asumo el CONTROL. Creo que algo de verdad sí que hay en esta afirmación. El principio de competencia por el que se rigen las sociedades modernas, sirve de base antropológica a las nuevas metodologías lúdicas que buscan un mayor rendimiento con diversidad de herramientas y esfuerzo dosificado. 

Y la educación no podía ser menos.... Play and learn